Закрытый онлайн-курс для команды онлайн-портала Центра развития юридических клиник

Ведущий эксперт: Мария Губина, руководитель Тренинг-центра "Маркетинг с азов"

Частично-курируемый курс в формате "Базы знаний" автора-разработчика цифрового контента.  Ежемесячно пополняется и обновляется инструментами и сервисами, с помощью которых любое заинтересованное лицо сможет разработать электронный образовательный ресурс или организовать учебную активность в синхронном режиме удаленной команды. 

В курсе используются игровые механики и техники. Один раз в месяц проводятся онлайн-встречи.

Автор курса: Наталья Кузнецова, методист, педагог, образовательный дизайнер

Закрытый курс. Доступ после заполнения заявки и одобрения администратора. 

Подайте заявку на участие и мы с вами свяжемся (ссылка).

Курс адресован преподавателям юридических вузов, профессиональным юристам, являющимся экспертами в системе повышения квалификации адвокатов и профессиональных юристов, и всем, заинтересованным в создании и использовании цифрового образовательного контента, но имеющим пока недостаточно умений и опыта для этого.  

Задачи курса: 

• характеризовать различные типы онлайн-курсов с использованием некурируемого онлайн-контента;
• оценить преимущества предъявления (презентации) учебного материала в некурируемом формате;
• определить варианты использования заданий и тестов с автоматизированной проверкой для достижения целей обучения; 
• анализировать особенности алгоритмизированных учебных модулей в некурируемых курсах.   

После курса вы сможете:

• использовать готовый некурируемый контент в своей образовательной практике;
• определять, в каких случаях возможно использование некурируемого образовательного контента;
• готовить контент самостоятельно или с помощью экспертов для разработки некурируемых учебных модулей, следуя подходам педагогического проектирования.

Курс реализуется в смешанном формате "перевернутого класса". Это означает, что в течение недели вы

• самостоятельно изучаете соответствующий учебный модуль, 
• отвечаете на вопросы, заданные в конце учебного модуля в разделе Форум, 
• на основе ваших вопросов эксперта проводят вебинар через неделю с момента открытия доступа к учебному модулю. 

Авторы курса: 

Воскобитова Мария Рудольфовна, к.ю.н., образовательный дизайнер, директор программ ABA ROLI, Europe & Eurasia Division 

Кузнецова Наталья Андреевна, педагог-дизайнер, методист, автор-разработчик образовательного контента для онлайн-обучения  

Цель курса: узнать о мандате УВКБ, о статусе беженцев и его правовом регулировании.

"Статус беженца" – первый модуль курса "Защита прав беженцев". Этот курс предназначен для студентов и юристов, которые работают с лицами, ищущими убежище, беженцами и лицами без гражданства. Он представляет собой ролевую игру, в которой вам предлагается роль стажера Представительства УВКБ ООН в России.

Авторы курса: 

Сергей Дмитрячев, секретарь Экспертного совета Центра развития юридических клиник, руководитель консультационной группы юрфака МГУ

Алина Бабушкина, директор Центра развития юридических клиник

Закрытый курс. Доступ после заполнения заявки и одобрения администратора. 

Подайте заявку на участие и мы с вами свяжемся (ссылка).

Курс адресован преподавателям юридических вузов, профессиональным юристам, являющимся экспертами в системе повышения квалификации адвокатов и профессиональных юристов, и всем, заинтересованным в создании и использовании цифрового образовательного контента, но имеющим пока недостаточно умений и опыта для этого.  

Задачи курса: 

• характеризовать различные типы онлайн-курсов с использованием некурируемого онлайн-контента;
• оценить преимущества предъявления (презентации) учебного материала в некурируемом формате;
• определить варианты использования заданий и тестов с автоматизированной проверкой для достижения целей обучения; 
• анализировать особенности алгоритмизированных учебных модулей в некурируемых курсах.   

После курса вы сможете:

• использовать готовый некурируемый контент в своей образовательной практике;
• определять, в каких случаях возможно использование некурируемого образовательного контента;
• готовить контент самостоятельно или с помощью экспертов для разработки некурируемых учебных модулей, следуя подходам педагогического проектирования.

Курс является смешанным и выстроенным в формате "перевернутого класса". Это означает, что в течение недели вы

• самостоятельно изучаете соответствующий учебный модуль, 
• отвечаете на вопросы, заданные в конце учебного модуля в разделе Форум, 
• на основе ваших вопросов эксперта проводят вебинар через неделю с момента открытия доступа к учебному модулю. 

Авторы курса: 

Воскобитова Мария Рудольфовна, к.ю.н., образовательный дизайнер, директор программ ABA ROLI, Europe & Eurasia Division 

Кузнецова Наталья Андреевна, педагог-дизайнер, методист, автор-разработчик образовательного контента для онлайн-обучения  

Цель курса: узнать, в чем специфика работы с лицами, ищущими убежище, потренировать навыки интервьюирования и резюмирования.

"Сопровождение беженца" – второй модуль курса "Защита прав беженцев". Этот курс предназначен для студентов и юристов, которые работают с лицами, ищущими убежище, беженцами и лицами без гражданства. Он представляет собой ролевую игру, в которой вам предлагается роль стажера Представительства УВКБ ООН в России.

Авторы курса: 

Сергей Дмитрячев, секретарь Экспертного совета Центра развития юридических клиник, руководитель консультационной группы юрфака МГУ

Алина Бабушкина, директор Центра развития юридических клиник

Цель курса: узнать о правах беженцев и лиц, ищущих убежище, в Российской Федерации.

"Права беженца" – третий модуль курса "Защита прав беженцев". Этот курс предназначен для студентов и юристов, которые работают с лицами, ищущими убежище, беженцами и лицами без гражданства. Он представляет собой ролевую игру, в которой вам предлагается роль стажера Представительства УВКБ ООН в России.

Авторы курса: 

Сергей Дмитрячев, секретарь Экспертного совета Центра развития юридических клиник, руководитель консультационной группы юрфака МГУ

Алина Бабушкина, директор Центра развития юридических клиник

Цель курса: определить степень выраженности профессионально значимых качеств юриста и развить психологические навыки необходимые в профессиональной деятельности. 

Для кого: для студентов юридических вузов, начинающих юристов.

Зачем это нужно? Юридических профессий много. Зная свои психологические особенности, вы сможете правильно выбрать специализацию. Зная степень выраженности у вас профессионально значимых качеств, вы сможете целенаправленно совершенствовать те, которые в этом нуждаются.

Как учиться на курсе? Предлагаемый курс является некурируемым дистанционным онлайн-курсом. Участник курса самостоятельно изучает материал, проходит проверочные тесты, позволяющие оценить степень усвоения материалов. Можно учиться с компьютера, телефона, планшета. Посмотрите (сохраните) памятку с рекомендациями по прохождению курса и инструкцию по навигации.

Когда учиться? Можно учиться в любое удобное время, в удобном темпе, изучая материал столько раз, сколько необходимо.

Автор курса: Скабелина Л.А.

Цель курса: ознакомиться с основами анализа дела.

Зачем это нужно? Анализ дела - очень важный и, пожалуй, самый сложный профессиональный навык юриста. Но чаще всего этому навыку не учат на юридическом факультете, а термин "анализ дела" не является устоявшимся для российского юридического сообщества, хотя каждый практикующий юрист анализирует дела ежедневно. 

Предлагаемый курс является одним из обучающих модулей курса "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу" и разработан по принципу case-study, то есть предлагает при разрешении практической задачи разобраться с различными терминами и концепциями.

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса, которые необходимо осваивать самостоятельно.  

Автор курса: 

Воскобитова Мария Рудольфовна, к.ю.н., директор программ ABA ROLI, Europe & Eurasia Division 

Цель курса: научиться интервьюировать клиента, а именно - задавать нужные вопросы, устанавливать психологический контакт с клиентом, выяснять юридически значимые обстоятельства и цели доверителя, и т.д.

Зачем это нужно? Первая встреча с клиентом во многом предопределяет успешность дальнейшей работы над делом. Очень важно расположить клиента к себе и получить как можно больше информации, имеющей отношение к делу. Кажется, что все это понятно и просто, но на практике процесс интервьюирования зачастую вызывает затруднение у начинающих юристов.

Предлагаемый курс является одним из обучающих модулей курса "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу" и разработан по принципу case-study, то есть предлагает при разрешении практической задачи разобраться с предлагаемыми терминами и концепциями, а также включает диалоговый тренажер.

Авторы курса: 

Сергей Дмитрячев, начальник юридического отдела Центра развития юридических клиник (Москва)

Сергей Мурзаков, к.ю.н., доцент, руководитель юридической клиники, ВШЭ (Нижний Новгород) 

Цель курса: научиться формулировать позицию по делу, которая представляет собой версию стороны о фактических обстоятельствах и заявленное правовое требование, основанное на этой версии.

Зачем это нужно? Сформулированная позиция по делу является основой всей юридической работы по конкретному делу. От позиции по делу зависит то, на какой норме права будут основаны требования доверителя, и какие доказательства нужно представить суду, чтобы убедить в обоснованности позиции по делу.  От того, насколько качественно была проведена работа по формулированию позиции по делу, зависит результат по делу.

Как проходит обучение? 

Курс полностью некурируемый. Это значит, что вы полностью самостоятельно осваиваете его, и рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Мы рекомендуем проходить этот курс после изучения Модуля 1 "Анализ дела", и Модуля 2 "Интервьюирование". Последовательное прохождение блоков обеспечит последовательную работу над делом доверителя и погружение в профессиональные навыки.  

Автор курса: 

Воскобитова Мария Рудольфовна, к.ю.н., директор программ ABA ROLI, Europe & Eurasia Division 

Трубникова Татьяна Владимировна, к.ю.н., доцент Томского Государственного Университета

Цель курса: научиться проводить последовательный анализ доказательств по делу  и отбирать те из них, которые нужно использовать в процессе доказывания, как относимые, допустимые и  достоверные, а также определять достаточно ли имеющихся доказательств для подтверждения позиции по делу. 

Зачем это нужно? Часто приходится слышать фразу - «проанализируйте доказательства». Такую задачу ставят преподаватели перед студентами в ВУЗах, такая задача возникает и при работе над конкретным делом в реальной жизни. Но что такое «анализ доказательств», как его провести и с чего начать? Ответы на эти вопросы часто остаются не полученными.  Данный курс демонстрирует один из возможных подходов к анализу доказательств, основанный на знаниях гражданско-процессуального права, подчиненный законом логики и неоднократно апробированный при работе с гражданскими делами.

Автор курса: 

Никонова Екатерина Юрьевна, адвокат «Адвокатской палаты Санкт-Петербург», преподаватель Санкт-Петербургского Института Адвокатуры.

Цель курса: научиться консультировать клиента, а именно - понятным для клиента языком объяснять все возможные способы достижения его цели, ненавязчиво помогать клиенту с выбором оптимального для него способа, поддерживать психологический контакт с клиентом, и т.д.

Зачем это нужно? На первый взгляд, основная работа по делу уже проделана - дело проанализировано, теперь нужно просто сообщить клиенту о результатах работы  Однако нужно сделать это так, чтобы клиент понял общую картину, не "утонул" в обилии непонятных формулировок, услышал плюсы и минусы реализации каждого из возможных способов защиты, и при этом выбрал способ защиты самостоятельно. На практике для начинающего юриста это не такая уж и простая задача.   

Предлагаемый курс является одним из обучающих модулей курса "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу" и разработан по принципу case-study, то есть предлагает при разрешении практической задачи разобраться с предлагаемыми терминами и концепциями, а также включает диалоговый тренажер. 

Авторы курса: 

Алина Бабушкина, заместитель директора Центра развития юридических клиник (Москва)

Максим Дранжевский, директор Центра развития юридических клиник, ассистент кафедры коммерческого права и основ правоведения юидического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова (Москва)

Екатерина Никонова, адвокат «Адвокатской палаты Санкт-Петербург», преподаватель Санкт-Петербургского Института Адвокатуры.

Цель курса: научиться составлять исковое заявление, отвечающее формальным и неформальным требованиям к процессуальным документам.

Зачем это нужно? Грамотно составленное исковое заявление позволяет с самого начала наилучшим образом представлять интересы доверителя в суде. Но для этого недостаточно знать лишь формальные требования законодательства к иску, чему зачастую уделяется основное внимание в ВУЗах. Необходимо уметь применять эти правила, а также соблюдать иные неформальные требования, выработанные практикой.

В данном курсе последовательно раскрываются все шаги по подготовке искового заявления, которые позволят не только возбудить производство по делу, но и подготовить иск, который доступно и убедительно раскроет вашу позицию по делу и будет удобен для восприятия.

Курс включает три обучающих элемента, связанных по содержанию между собой, каждый из которых включает презентационный материал и практические упражнения.

Автор курса: 

Серебренникова Светлана Александровна, практикующий юрист, преподаватель МГЮА им. О.Е. Кутафина

Курс является седьмым модулем онлайн-специализации "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу". Содержание разработано в формате case-study, то есть вам предлагается при разрешении практической задачи разобраться с предлагаемым алгоритмом подготовки к предварительному судебному заседанию, подготовить необходимые процессуальные документы и  сделать определенные выводы, которые можно будет использовать в дальнейшей работе.

Этот курс рекомендуется осваивать после Модуля 1 - Анализ дела, Модуля 2 - Интервьюирование, Модуля 3 - Позиция по делу, Модуля 4 - Анализ доказательств по делу, Модуля 5 - Консультирование и Модуля 6 - Составление иска. Последовательное прохождение блоков обеспечит последовательную работу над делом доверителя и погружение в профессиональные навыки.  

Цель курса: научиться готовиться к любому предварительному судебному заседанию,  последовательно совершая определенные логические действия. 

Курс нацелен на достижение следующих результатов: 

• понять, какие логические операции составляют подготовку юриста к предварительному судебному заседанию;
• научиться составлять рабочий план предварительного судебного заседания;
• научиться подготавливать необходимые документы для участия в предварительном судебном заседании.

*

Зачем это нужно? Очень часто юристы относятся легкомысленно к участию в предварительном судебном заседании, что приводит к затягиванию рассмотрения дела и невозможности принятия судом законного и обоснованного решения в сроки, установленные процессуальным законодательством.  От того, насколько качественно выполнена подготовка к предварительному судебному заседанию, от того, насколько юрист хорошо понимает цели данного заседания, часто зависит успех всего дела. 

Курс включает четыре обучающих элемента, связанных по содержанию между собой, два из которых -  практическая работа  по подготовке плана предварительного судебного заседания и необходимых документов.

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно. 

Авторы курса: 

Никонова Екатерина Юрьевна, адвокат «Адвокатской палаты Санкт-Петербург», преподаватель Санкт-Петербургского Института Адвокатуры.

Пальцева Маргарита Владимировна, адвокат "Адвокатской палаты Московской области", управляющий партнер коллегии адвокатов "Кирьянов и партнеры", ассистент кафедры коммерческого права и основ правоведения Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

Курс является восьмым блоком онлайн-специализации "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу". Содержание разработано в формате case-study, то есть вам предлагается при разрешении практической задачи разобраться с предлагаемым алгоритмом подготовки к предварительному судебному заседанию, подготовить необходимые процессуальные документы и  сделать определенные выводы, которые можно будет использовать в дальнейшей работе.

Этот курс рекомендуется осваивать после Модуля 1 - Анализ дела, Модуля 2 - Интервьюирование, Модуля 3 - Позиция по делу, Модуля 4 - Анализ доказательств по делу, Модуля 5 - Консультирование,  Модуля 6 - Составление иска и (в особенности ) Модуля 7 - Подготовка к предварительному судебному заседанию. Последовательное прохождение блоков обеспечит последовательную работу над делом доверителя и погружение в профессиональные навыки.  

Цель курса: научиться профессионально принимать участие в предварительном судебном заседании, заявлять обоснованные и своевременные ходатайства, реагировать на процессуальные действия других лиц, участвующих в деле.

Курс нацелен на достижение следующих результатов: 

• понять, из каких частей состоит предварительное судебное заседание, в какой процессуальный момент можно совершить те или иные процессуальные действия;
• научиться заявлять ходатайства в предварительном судебном заседании;
  
• понять, каким образом можно возражать против ходатайств других лиц, участвующих в деле.

*

Зачем это нужно?

Профессиональные навыки, необходимые для участия в судебных заседаниях, формируются только в процессе участия в этих заседаниях. Но как их сформировать, если до этого никогда не был в суде?  А ведь предварительное судебное заседание является фактически первой встречей с судьей, рассматривающим дело. И первое впечатление, которое вы произведете на суд как представитель, сложно будет исправить в дальнейшем. А что делать с имеющимся волнением от того, что придется выступать перед судом и другими участниками процесса? Данный курс ответит на эти  и многие другие вопросы, а также предоставит возможность потренироваться участвовать в предварительном судебном заседании.

Курс включает три обучающих элемента, связанных по содержанию между собой, один из которых - фактическая симуляция участия в предварительном судебном заседании.

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно. 

Автор курса: 

Никонова Екатерина Юрьевна, адвокат «Адвокатской палаты Санкт-Петербург», преподаватель Санкт-Петербургского Института Адвокатуры.

Цель курса:  научиться составлять вступительное заявление по гражданскому делу с учетом правовой позиции стороны и цели выступления в объяснениях.

Зачем это нужно? 

Как бы прекрасно не была расписана правовая позиция в процессуальном документе, без убедительного, доступного для восприятия выступления в суде, она может так и остаться буквами на бумаге. Поэтому важно с самого начала судебного заседания, чтобы суд правильно услышал и понял заявляемую позицию. Именно от того, как будет заявлена позиция сторон в их вступительном заявлении, зависит ход дальнейшего разбирательства. На что обратить внимание при подготовке вступительного заявления и каких ошибок следует избегать подскажет настоящий курс.

Курс включает два обучающих элемента, связанных по содержанию между собой, каждый из которых включает презентационный материал и практические упражнения.

Автор курса:

Серебренникова Светлана Александровна, практикующий юрист, преподаватель МГЮА им. О.Е. Кутафина

Курс является десятым блоком онлайн-специализации "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу". Содержание разработано в формате case-study, то есть вам предлагается при разрешении практической задачи разобраться с предлагаемым алгоритмом исследования доказательств, сделать определенные выводы, которые можно будет использовать в дальнейшей работе.

Этот курс рекомендуется осваивать после прохождения Модулей 1-9. Последовательное прохождение модулей обеспечит последовательную работу над делом доверителя и погружение в профессиональные навыки.  

Цель курса: научиться представлять доказательства, подтверждающие вашу правовую позицию по делу, и избегать загромождения судебного процесса избыточными процессуальными действиями.

Курс нацелен на достижение следующих результатов: 

• понять, каким образом судом исследуются доказательства в зависимости от вида средств доказывания; 
• узнать, как лица, участвующие в деле, могут принимать участие в исследовании судом доказательств; 
• узнать возможный алгоритм подготовки к исследованию доказательств и представлению их в суде.

*

Зачем это нужно? Очень часто в гражданских делах процесс исследования доказательств проходит незаметно. И как результат этого, суд, удаляясь в совещательную комнату, оказывается один на один с большим объемом доказательств по делу, и вынужден предугадывать, что именно "имела в виду сторона", предъявляя тот или иной документ в качестве доказательства, какая именно информация, содержащаяся в доказательстве, подтверждает позицию истца или ответчика. О том, как  сделать процесс исследования доказательств судом реально работающим инструментом судебного представителя по представлению доказательств по делу (подтверждающих позицию) и подскажет этот курс.

Курс включает два обучающих элемента, связанных по содержанию между собой.

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно. 

Автор курса: 

Никонова Екатерина Юрьевна, адвокат «Адвокатской палаты Санкт-Петербург», преподаватель Санкт-Петербургского Института Адвокатуры.

Курс является одиннадцатым модулем онлайн-специализации "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу". Содержание разработано в формате case-study, то есть вам предстоит при разрешении практической задачи разобраться с предлагаемым алгоритмом подготовки к прямому и перекрестному допросу, подготовить план предстоящего прямого и перекрестного допроса и провести допросы в рамках судебного заседания.

Этот курс рекомендуется осваивать после проработки первых десяти модулей специализации. Последовательное прохождение модулей обеспечит последовательную работу над делом доверителя и погружение в профессиональные навыки.

Цель курса: научиться реализовывать прямой и перекрестный допрос в рамках судебного заседания (учитывая специфику конкретного вида допроса) в соответствии с поставленной целью и составленным планом.

Курс нацелен на достижение следующих результатов:

• определить, какие цели могут быть у прямого и  перекрестного допроса;
• научиться формулировать "правильные" вопросы для достижения целей прямого и перекрестного допроса;
• понять, каких вопросов следует избегать при проведении прямого допроса, а каких - при проведении перекрестного допроса.

*

Зачем это нужно? К сожалению, даже опытные юристы часто не обладают необходимыми знаниями и навыками проведения судебного допроса. Непонимание целей прямого и перекрестного допроса, неумение формулировать вопросы, использование "неправильных" вопросов часто отражается негативно на процессе доказывания позиции по делу. Как избежать таких ошибок и подскажет данный курс.

Курс включает пять обучающих элементов, связанных по содержанию между собой, два из которых -  симуляция прямого и перекрестного допроса свидетелей в судебном заседании.

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно.

Автор курса:

Никонова Екатерина Юрьевна, адвокат «Адвокатской палаты Санкт-Петербург», преподаватель Санкт-Петербургского Института Адвокатуры.

Курс является двенадцатым блоком онлайн-специализации "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу".  Содержание разработано в формате "case-study", то есть вам предлагается при разрешении практической задачи  проанализировать выступление представителя в прениях по конкретному делу, разобраться с предлагаемой структурой выступления.

Этот курс рекомендуется осваивать после прохождения Модулей с 1 по 11. Последовательное прохождение модулей обеспечит последовательную работу над делом доверителя и погружение в профессиональные навыки.

Цель курса:  научиться определять необходимые элементы выступления  представителя в судебных прениях и понять, какое содержание необходимо придать каждому из этих элементов.

Курс нацелен на достижение следующих результатов:

• понять, из каких элементов состоят судебные прения, что составляет структуру и содержание судебных прений;
• знать, какие требования по форме предъявляются к выступлению в судебных прениях, а каких ошибок следует избегать; 
• понять,  каким образом строится подготовка юриста к судебным прениям.

-

Зачем это нужно? К сожалению, даже опытные юристы часто не обладают необходимыми навыками выступления в судебных прениях. Как результат - они в очередной раз повторяют в прениях уже ранее сказанное. Из-за неумения построить итоговое выступление, непонимания цели такого выступления  - они часто получают "скучающего судью" и негативный результат по делу. Как избежать таких ошибок и подскажет данный курс.

Курс включает два обучающих элемента, связанных по содержанию между собой.

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно.

Автор курса:

Никонова Екатерина Юрьевна, адвокат «Адвокатской палаты Санкт-Петербург», преподаватель Санкт-Петербургского Института Адвокатуры.

Богомолов Евгений Вениаминович, адвокат «Адвокатской палаты Санкт-Петербург», преподаватель Санкт-Петербургского Института Адвокатуры.

Цель курса: получить информацию и понять

• что такое медиация, 
• какие бывают этапы и инструменты медиации, 
• как можно оформлять договоренности, достигнутые в ходе медиации. 

Зачем это нужно? 

Медиация - это технология разрешения конфликтных ситуаций, когда стороны не могут не продолжать отношения. Многие доверители именно в таких конфликтах и находятся. Может быть им нужна медиация? 

Как вы будете учиться?

Предлагаемый курс является одним из обучающих модулей специализации "Профессиональные навыки работы по гражданскому делу" и разработан по принципу case-study, то есть предлагает при разрешении практической задачи разобраться с предлагаемыми подходами и концепциями.  

Курс включает шесть обучающих элементов, связанных по содержанию между собой.  

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно. 

Авторы курса: 

Эксперт курса - Юркевич Юлия Юрьевна, практикующий медиатор, член Союза Медиаторов РФ, 

Образовательный дизайн курса - Воскобитова Мария Рудольфовна, к.ю.н., директор программ ABA ROLI, Europe & Eurasia Division 

Рады приветствовать Вас на онлайн-курсе «Профессиональная этика юриста»!

Цель курса: узнать и понять основополагающие базовые принципы регулирования профессионально-этических отношений юриста с его клиентами (доверителями),  с судом, с другими юристами; научиться самостоятельно выявлять и анализировать наиболее сложные этические ситуации, уяснить верные алгоритмы действий юриста в таких ситуациях.

Зачем это нужно? Юристы являются закрытым профессиональным сообществом, члены которого зачастую обличены дополнительными правами в вопросах представления интересов граждан и организаций. В то же время, юристу постоянно приходится вступать во взаимодействие с государственными институтами и оперировать конфиденциальной информацией. Подобные сложные взаимоотношения всегда требуют не только соблюдения «буквы» закона, но и следования высоким профессионально-этическим стандартам. Поэтому без понимания и признания правил профессиональной этики невозможно получить доступ ко многим юридическим профессиям, а их несоблюдение может стать основанием для исключения из этой профессии.

Профессия юриста – будь то государственный служащий или независимый консультант, - всегда направлена на обеспечение верховенства права, на выработку у всех без исключения лиц, прибегающих к помощи юриста, правовой модели поведения. Профессиональная этика также является основой развития профессионального сообщества и направлена на создание положительного образа юриста в обществе.

Ну и, в конце концов, только правила профессиональной этики помогут Вам в Вашей работе нивелировать конфликты интересов или иные негативные факторы юридической деятельности, о которых Вы узнаете из данного курса. Проще говоря, знание правил этики помогает юристу сохраняться и развиваться в профессии не меньше, чем знание материальных и процессуальных норм.

Поэтому авторы курса ставили перед собой задачу не только погрузить Вас в конкретные этически сложные ситуации и помочь найти их решение, но и сформировать понимание основ большинства профессионально-этических правил, что должно в дальнейшем помочь Вам самостоятельно избегать действий и поступков, которые могут повлечь за собой серьезные репутационные потери или и вовсе привести к утрате права на профессию….

Курс включает четыре обучающих элемента, связанных  по содержанию между собой.

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с Вами не будет преподавателей и наставников. Только Вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно.

Авторы курса:

Богомолов Евгений, адвокат АП СПб, член Квалификационной комиссии Адвокатской Палаты Санкт-Петербурга

Никонова Екатерина, адвокат АП СПб

Цель курса: узнать и понять, как построена работа с документами в малом бизнесе и применить свои знания в решение практических case-studies по сбору документов для контролирующих органов.

Зачем это нужно? Практическое участие юриста в организации документооборота жизненно важно для эффективного управления предприятием малого бизнеса. Это дает возможность быстро и успешно решать многие вопросы, возникающие в деятельности предприятия, в том числе и при взаимодействии с контролирующими и надзорными органами. 

Это практико-ориентированный курс-история из жизни юриста, который начинает деятельность в компании-субъекте малого бизнеса. Участникам предстоит выполнение заданий от Генерального директора, подготовка документов для контролирующих и надзорных органов, а также погружение в Матрицу «виртуального» мира юридических лиц и встречи с Агентами Смитами... Это означает, что в процессе прохождения курса, помимо освоения теоретического материала, вы, поставив себя на место юрисконсульта, будете выполнить его текущую работу.

Как учиться на курсе? Предлагаемый курс является некурируемым дистанционным онлайн курсом. Участник курса самостоятельно изучает предлагаемые материалы, выполняет практические задания, проходит проверочные тесты, позволяющие оценит степень усвоения материала. Можно учиться с компьютера, телефона, планшета.

Когда учиться? Можно учиться в любое удобное время, в удобном темпе изучая материал столько раз, сколько необходимо.

Авторы курса:

Евгений Богомолов, адвокат АП СПб,

Екатерина Никонова, адвокат АП СПб, 

Дмитрий Якубовский, руководитель юридического консалтингового агентства “СПЕКТР” (Санкт-Петербург)

Цель курса:  Узнать и понять как разрешаются предпринимательские споры с использованием механизмов коммерческого арбитража. 

Для кого этот курс? Для студентов юридических вузов и практикующих юристов.

Зачем это нужно? Вокруг темы Коммерческого арбитража всегда присутствовал ореол таинственности, а юристам, не специализирующимся на предпринимательском и/или международном частном праве, она зачастую представляется слишком сложной и объемной. Однако, загруженность государственных коммерческих судов и глобальный рост числа договоров с иностранным элементом требуют от все большего числа практикующих юристов владения, как минимум, основами Коммерческого арбитража и понимания ключевых, базовых принципов и механизмов его деятельности. "Просто о сложном" - именно эта идея положена авторами курса в его основу. И по его окончании вы не только сможете разъяснить своему доверителю все преимущества и недостатки использования Коммерческого арбитража, но и будете увереннее чувствовать себя в качестве представителя в арбитражном споре или - чем черт не шутит, - даже в качестве арбитра. 

Как учиться на курсе? Предлагаемый курс является некурируемым дистанционным онлайн курсом. Участник курса самостоятельно изучает предлагаемые материалы, выполняет практические задания, проходит проверочные тесты, позволяющие оценит степень усвоения материала. Можно учиться с компьютера, телефона, планшета.

Когда учиться? Можно учиться в любое удобное время, в удобном темпе изучая материал столько раз, сколько необходимо.

Авторы курса: Екатерина Никонова, Евгений Богомолов, Дмитрий Якубовский

Цель курса: узнать и понять особенности и преимущества наиболее востребованных альтернативных способов разрешения конфликта, а также применить свои знания в решении практических case-studies. 

Зачем это нужно? В настоящее время в мире применяется около 40 различных видов альтернативных способов разрешения конфликтов, и в некоторых юрисдикциях до 90% всех правовых споров решаются с их применением. Во многих случаях альтернативные способы разрешения конфликтов быстрее и эффективнее судебного разбирательства. 

Курс включает видео-презентации экспертов об особенностях пяти наиболее востребованных способах альтернативного разрешения споров, а также практические задания, которые позволяют попробовать себя в качестве участника альтернативного разрешения спора. 

Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно.

Авторы курса:

Евгений Богомолов, адвокат АП СПб,

Юлия Юркевич, психолог и практикующий медиатор

Цель курса: узнать и понять юридические возможности минимизации рисков возникновения внутрикорпоративных споров.

Зачем это нужно? Споры между партнерами по бизнесу существуют ровно столько же, сколько и любой бизнес. В этой связи тема корпоративных конфликтов в настоящее время и в обозримом будущем не утрачивает свою актуальность. 

Курс состоит из видеокомментариев экспертов о наиболее распространенных и ярких примерах корпоративных споров, характерных для сегодняшних реалий предпринимательства, а также о том, как этих споров можно было бы избежать.  

Авторы курса:

Евгений Богомолов, адвокат АП СПб,

Мария Белова, адвокат АП СПб,

Павел Федоров, адвокат АП СПб, 

Дмитрий Якубовский, руководитель юридического консалтингового агентства “СПЕКТР” (Санкт-Петербург)

Цель курса: выделять базовые требования для нового юридического лица в зависимости от конкретной ситуации и конструировать юридическое лицо, в том числе, закладывая систему управления бизнесом, с учетом необходимости минимизации будущих рисков корпоративных конфликтов.

Для кого этот курс? Для студентов юридических вузов, начинающих юристов.

Зачем это нужно? Вполне очевидно, что одним из лучших способов минимизации рисков возникновения внутрикорпоративных споров и возможного облегчения их разрешения, является правильный выбор формы ведения бизнеса и правового формата долгосрочных взаимоотношений партнеров. В интересах недопущения возникновения какого-либо корпоративного "хоррора", следует еще на берегу разобраться, на чем именно отправляться в плавание по бурным волнам предпринимательства. А также, какие правила следует установить, в частности, для "капитана Вашего судна".

Данный курс является  практикоориентированным. В нем рассматриваются наиболее распространенные ситуации, связанные с созданием новых фирм. Зачастую предприниматель, закладывая фундамент своего очередного бизнеса, исходит исключительно из экономических расчетов. Непростая роль правового советника в данной ситуации подходить к вопросам проектирования бизнеса с учетом юридических реалий. В нашем курсе мы постарались представить некоторые алгоритмы принятия решений по встречающимся в процессе создания юридических лиц вопросам в сфере предпринимательства.

Как учиться на курсе? Это означает, что рядом с Вами не будет преподавателей и наставников. Только Вы и материалы курса, которые необходимо проходить последовательно, выполняя все проверочные задания. 

Когда учиться? Можно учиться в любое удобное время в удобном темпе, изучая материалы столько раз, сколько необходимо. 

Авторы курса:

Евгений Богомолов, адвокат АП СПб,

Дмитрий Якубовский, адвокат АП СПб,

Екатерина Никонова, адвокат АП СПб.